Entrevista a Germán D´Alessandro, especialista en pedagogía teatral, di-rector artístico y fundador de Tierra Theatre Company

Jul 01, 2014 Comments Off on Entrevista a Germán D´Alessandro, especialista en pedagogía teatral, di-rector artístico y fundador de Tierra Theatre Company by

Por Airam Zevetse

Germán D'Alessandro (autorretrato)

Germán D’Alessandro (autorretrato)

Germán de D´Alessandro es argentino y desde el año 2007 dirige Tierra Theatre Company desde Londres. Es especialista en pedagogía teatral y desde la capital británica difunde el teatro y los procesos creativos que éste involucra a través de representaciones y proyectos culturales.

Ventana Latina: A partir del nombre de la compañía, a uno se le llena la cabeza de imágenes… teatro, teatro mitad en inglés, mitad en español… la fuerza de la tierra, de las raíces… pero, ¿qué es Tierra Theatre para Germán D´Alessandro?

Germán D´Alessandro: Es una compañía de teatro, un espacio de trabajo, un lugar de creación hecho por artistas extranjeros residentes en Londres cuyos puntos comunes son el teatro, la pedagogía, la lengua española y también la necesidad de adaptarnos a una nueva tierra buscando dónde poder sembrar y desarrollar nuestro arte.

VL: ¿Cómo nace Tierra Theatre?

GA: Tierra Theatre Company nace en agosto de 2007 en la ciudad de Londres, al estrenar Voces de la Palabra en el Instituto Cervantes. En ese momento y con aquel grupo de artistas tuvimos la necesidad común de crear un una compañía como una forma de proyectar hacia el futuro otras actividades teatrales, además de la obra que estábamos representando en aquel momento.

VL: ¿Cuál es el momento de la historia de la compañía que recuerdas con más cariño?

GA: El que aún está por llegar.

VL: Esa es buena, jejeje… a ver la siguiente, ¿qué es lo más difícil de ser director de teatro?

GA: Eso mismo… lograr ser algún día, director de teatro.

VL: Explícate…

GA: Quiero decir que hay muchas formas y niveles para entender qué significa ser un director de teatro. Sin duda alguna, se necesita una formación y educación específica en esta área. Esta formación que puede ser formal académica o informal como en los casos de transmisión de maestro a discípulo.

Pero también se necesita ejercer la práctica con sus propios éxitos y con los fracasos necesarios para poder reflexionar sobre los propios pasos y continuar el camino de la creación, que además es un camino que no tiene señales.